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 Inicio >> Informaciˇn general >> Centros Docentes >> Centros de Educaciˇn Infantil >> Colegio Montegrande

Colegio Montegrande

DIRECCION

Avda. de Nueva York 178, Bj. 15008 A Coru˝a
Telefˇno: 981 288 177
Fax: 981 288 554
Correo electronico: cpr.montegrande@edu.xunta.es - montegrande@edu.xunta.es

DESCRIPCION


Montenegro es un colegio concertado en todos sus cursos de ense˝anzas obligatoria; se dictan clases desde los tres a˝os, permitiendo a los alumnos recibir en el mismo centro cursos de educaciˇn infantil, primaria, ESO y bachillerato.

El Colegio se encuentra a diez minutos de la ciudad, en un campo de cuarenta mil metros cuadrados. Sus instalaciones cuentan con un patio cubierto, un parque infantil, un gimnasio, una pista polideportiva, una pista de hockey, instalaciones deportivas, laboratorios de fÝsica, quimica y ciencias naturales, dos aulas de inglÚs, sala para medios audiovisuales, una biblioteca, aulas de informatica, m˙sica, plastica, psicomotricidad y danza.

FORMACION

- EDUCACION INFANTIL


La finalidad del proyecto educativo incluye:

* Aprovechar las posibilidades de desarrollo de los ni˝os, potenciandolas y afianzandolas mediante la acciˇn educativa.

* Darle a los ni˝os las competencias, destrezas, hßbitos y actitudes que faciliten su adaptaciˇn a la Escuela Primaria.

* Respetar el ritmo de aprendizaje de cada di˝os, aceptando las indispensables diferencias individuales.

- EDUCACION PRIMARIA.

Los ni˝os pasan por tres ciclos diferentes aqui:

En el primer Ciclo se necesita la colaboraciˇn de la familia para que los ni˝os adquieran hßbitos y aprendizaje, razˇn por la cual los tutores y profesores de educaciˇn primaria estrechan vinculos con la familia logrando asi objetivos en el ambito individual pero tambiÚn grupal.

En el segundo y tercer Ciclo se afianzan las estrategias y hßbitos adquiridos iniciandos los alumnos en el estudio y aplicaciˇn de destrezas mucho mßs complejas.

- EDUCACION SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Los profesores favorecen la comunicaciˇn y el dißlogo, potenciando la autoestima y la motivaciˇn, el respeto a los demßs y la responsabilidad para crear marcos de referencia.

Se potencian valores como verdad, justicia, solidariedad, respeto a la libertad de los otros y conducta responsable.

ACTIVIDADES

* Patinaje.

* Multideporte.

* Actividades Predeportivas.

* Ingles Oral.

* Cuentacuentos.

* Aula de la Naturaleza.

* Juegos.

* Coro.

* Judo.

* M˙sica.

* Danza.

* Plßstica.

* Nataciˇn.

* Guitarra


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS


- Aula de apoyo: se tienen en cuenta las necesidades educativas especiales con refuerzos educativos o adaptaciones curriculares individualizadas para los alumnos.

- Aprendizaje de idiomas:

* Estudio de lengua inglesa y francesa, esenciales para integrarse en la cultura comunitaria.

* Estudio de la Lengua Inglesa en todos los niveles, de 3 a 18 a˝os.

* Estudio de la Lengua Francesa, desde los 12 hasta los 16 a˝os.

* Formaciˇn complementaria con clases orales para grupos reducidos en todos los niveles.

* Cursos de inglÚs integrado dentro del PLAN LECTOR.

* Asistencia a actividades complementarias para adquirir la nueva lengua.

* Educaciˇn Infantil: tres horas y medio por semana.

* Educacion Primaria: una hora de conocimiento.

* Primer Ciclo de ESO. Una hora de sociales en inglÚs.


SERVICIOS

* 2║ Ciclo de Educaciˇn Infantil, equipado con tecnologÝa digital.

* Educaciˇn Primaria, equipado con tecnologÝa digital

* ESO y Nuevos Bachilleratos.

* Asociaciˇn de padres.

* Club deportivo-cultural.

* Comedor con cocina propia y 2 turnos (Infantil y primaria ; Eso y bachillerato).

* Autoservicio a partir de tercero de Educaciˇn Primaria.

* Men˙ elaborado seg˙n las recomendacines de la O.M.S.

* Programa Madrugadores.

* El transporte escolar cubre las rutas de ayuntamientos limitrofes y la ruta A Coru˝a-Carballo.

* Actividades extraescolares.
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